2.位置与方向优秀公开课教案

位置与方向复习

教师:王艳子

一、复习导入

出示幻灯片1。

问题:你会在地图上辨别东南西北四个方向吗?(学生指图说明)

二、情境创设

1、出示幻灯片2

强调:在浩瀚的宇宙中,跟踪确定飞行器的位置对于宇航员来说是一项非常重要的工作。

2、出示幻灯片3

温州市气象台 2013年23号台风第19期 2013年10月7日06时30分发布台风动态:“菲特”登陆后强度迅速减弱,7日03时在福建福鼎市境内减弱为台风, 04时在福建福安市境内减弱为强热带风暴,05时在福建周宁县境内减弱为热带风暴。预计未来“菲特”将以每小时20公里左右的速度向西偏南方向移动,强度迅速减弱。

问题:你从台风信息中获得哪些数学信息?

一、教学内容:

人教版《义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册)》第二单元“位置与方向”的第二课时(四年级数学下册P22例3、例4。)

二、教学目标:

知识技能:﹙1﹚理解物体位置的相对关系,并能分别描述物体相对关系。

﹙2﹚会根据描述,画出具体的路线示意图。

﹙3﹚培养学生的语言能力,动手能力,发展空间观念。

过程与方法:经历位置与方向的判断,测量,描述和画图过程。体验逻辑推理和动手实践的学习方法。

情感态度和价值观:体验数学知识与日常生活中联系,激发学生学习的兴趣,体会事物间相对关系。培养辨证唯物主义思想,养成仔细认真的学习习惯。

重点:理解物体位置的相对关系。

突破方法:教师引导学生观察,根据生活经验推理认识。

难点:画具体的路线示意图。

突破方法:学生自己动手操作。

教法:直观演示,引导思考。

学法:观察推理,合作实践。

教学准备:自制幻灯片、直尺、量角器、三角板。

教学过程:

一、创设情境,引入新课

1、出示幻灯片1。

问题:你会在地图上辨别东南西北四个方向吗?(学生指图说明)

2、出示幻灯片2

强调:在浩瀚的宇宙中,跟踪确定飞行器的位置对于宇航员来说是一项非常重要的工作。

3、出示幻灯片3

温州市气象台 2013年23号台风第19期 2013年10月7日06时30分发布台风动态:“菲特”登陆后强度迅速减弱,7日03时在福建福鼎市境内减弱为台风, 04时在福建福安市境内减弱为强热带风暴,05时在福建周宁县境内减弱为热带风暴。预计未来“菲特”将以每小时20公里左右的速度向西偏南方向移动,强度迅速减弱。

问题:你从台风信息中获得哪些数学信息?

二、探究新知

(一)、幻灯片5 目前台风中心位于A市东偏南30°方向、距离A市600km的洋面上,正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。

问题1、你知道了什么?

2、怎样确定台风和A市之间的位置呢?

(二)、幻灯片6

问题1. 东偏南30 °是什么意思?

(从东向南偏30度)

2. 你能说出红色线表示的方向吗?

(西偏南30度)

3、这两个方向有什么相同点和不同点。

(这两个方向有什么相同点和不同点。)

(三)、幻灯片7

问题1. 如果只考虑方向这个条件能确定台风中心的具体位置吗?

(不能,这个条件只能确定台风中心位于A市的具体方向)

问题2. 你认为还需要什么条件呢?

(还需要知道与A市距离)

问题3. 在图上你能找到台风中心的具体位置吗?

4. 台风大约多少小时后到达A市?

(四)幻灯片8 确定台风位置

1、第一步学生在作业纸上作图

先确定观测点,建立方向标。以A市处为观测点,按上北下南,左西右东在地图上绘制方向标。

2、幻灯片9 测定台风与A市的方向。台风中心位于A市东偏南30°方向,用量角器去测量以正东方向为主方向,与南边方向的夹角30°处,就是它们之间的方向。

3、幻灯片10

第三步测定A市与台风中心的距离。自行设计出图例,可用,平面图上1厘米代表实际距离100千米。台风中心位于A市东偏南30°,距离A市600千米的洋面上,那么图上距离应该画600÷100=6(厘米)。

4、归纳总结幻灯片11

根据方向和距离确定物体位置的方法:

(1)确定好方向并用量角器测量出被测点方位的角度。

(2)确定好图上距离,结合单位长度计算出实际距离。

(3)根据方向和距离准确判断或描述被测物体的位置。

三、小结

幻灯片12

歌谣

位置与方向,生活常用到。

想要定位置,两点要记牢:

方向是首要,距离少不了。

四、巩固练习

(一)幻灯片13

1)学校在小明家北偏方向上,距离是m。

(2)书店在小明家偏方向上,距离是m。

(3)邮局在小明家偏方向上,距离是m。

(4)游泳馆在小明家偏方向上,距离是m。

(二)幻灯片14

以市政府广场为观测点,

(1)市政府在_____方向上,距离是_____m。

(2)电信大楼在_____ 偏_____ _____方向上,距离是____m。

(3)工人文化宫在_____ 偏____ ____方向上,距离是____m。

(4)科技大厦在____ 偏____ ____方向上,距离是_____m。

(5)银行在_____ 偏_____ _____方向上,距离是_____m

(三)幻灯片15

在中国地图,量一量,说一说北京在哈尔滨的方向上,哈尔滨在北京的方向上。

五、回顾小结,课外延伸幻灯片16

在纸上按照确定的比例和方位,绘制校园的平面图,并说明各个主要建筑的主要活动场所的位置。