《三角形的高》教案资源
北师大2011课标版
数学
七年级下册（2012年12月第1版）
三角形的高
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三角形的高教学目标
第四章 三角形认识三角形（第4课时）彭州市敖平中学 杨明聪 一、学生起点分析: 学生的知识技能基础:学生在前面几节课已经认识了三角形,并且讨论过三角形角平分线、中线的定义及性质，同时在七年级上学期了解了两直线互相垂直等概念,会过一点作已知线的垂线，这些为本节课的学习奠定了良好的知识技能基础。
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2019-04-19 14:42:00
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