《三角形的高》教案资源
北师大2011课标版
数学
七年级下册（2012年12月第1版）
三角形的高
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三角形的高教学设计范文
第四章 三角形1认识三角形（第4课时）岷阳外国语实验学校 闾利蓉 一、学生情况学生的知识技能;在前面几节课已经认识了三角形,并且讨论过三角形角平分线、中线的定义及性质，同时了解了两直线互相垂直等概念,会过一点作已知线的垂线，这些为本节课的学习奠定了良好的知识技能基础。 二.教学目标:
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