三角形的高ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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《三角形的高》教学设计林甸县四季青镇中学靳亚婷学校四季青镇中学作课教师靳亚婷课题名称认识三角形（4）《认识三角形（4）》是北师大版七年级数学下册第四章的内容，本节课是在学生已经学习了三角形的中线，角平分线的基教材分析础上进行教学的。这节课是空间与图形区域的基础知识，规范解题步骤，为今后三角形内角和，

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所属课文：三角形的高

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2019-05-23 10:20:00

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学校：林甸县四季青镇中学

三角形的高ppt配套的板书设计及意图

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2019-05-23 10:20:00

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关键词：三角形的高ppt配套的板书设计及意图

正文

《三角形的高》教学设计

林甸县四季青镇中学

靳亚婷

学

校

四季青镇中学

作课教师

靳亚婷

课题名称

认识三角形（4）

《认识三角形（4）》是北师大版七年级数学下册第四章的内容，本节课是在学生已经学习了三角形的中线，角平分线的基教材分析

础上进行教学的。这节课是空间与图形区域的基础知识，规范解题步骤，为今后三角形内角和，全等，相似等知识奠定了理论基础，学好这部分内容至关重要。

本节课主要是三角形高线的概念，并利用折纸和画图等方法了解其性质。三角形的高线概念比较简单，但为了使学生真学情分析

正理解，教科书上安排了“做一做”、“议一议”、“想一想”三个环节。重点是三角形高线的概念，会画任意三角形的高。难点是画钝角三角形夹钝角的两边上的高和三角形高的应用。

(1)认识三角形的高线；(2)能画任意三角形的高线。知识与能力

(3) 了解三角形三条高所在直线交于一点。

通过观察,操作,想象,推理,交流等活动,发展空间观教学目标

过程与方法

念,培养学生动手动脑,发现问题及解决问题的能力,以及推理能力和有条理的表达能力。

情感态度

与价值观

通过折纸,画图等活动,培养学生的动手能力,提高学生的识图技能,使学生的思维变得更灵活。

教学重点

认识三角形的高线，会画三角形的高线

教学难点

理解三角形的高线交与一点

教

法

讲授法，演示法，讨论法。

自主学习法，合作学习法。

PPT、三角板

第四课时

教学过程

学

法

教

具

课

时

流

程

教

师

活

动

学

生

活

动

一，导入新课

由“过一点作已知直线的垂线”引出三角形的高。

二，讲授新课

给出三角形的高的概念，加以说明，并说明三角形的高是一条线段，数量为三条，强调需要注意

的问题。

活动一，由教师在黑板板演锐角三角形的高的画法，并总结锐角三角形三条高线交于一点并且在三角形的内部。

活动二，在黑板上画直角三角形，学生在纸上画直角三角形，小组讨论直角三角形三条高的画法，让学生到黑板画直角三角形的高，并指出三条

高线交与直角三角形的直角顶点。

活动三，在黑板上画钝角三角形，用PPT展示动画，由折纸的方法让学生了解钝角三角形的高，教师板演钝角三角形高的画法，指出三角形的高所在的直线交与一点。

三，随堂练习

在黑板上画几组钝角三角形，找学生画高，训练学生画三角形的高；由PPT展示题目，给学生思考的时间后，让学生作答。

四，课堂小结

总结本节课的内容

五，布置作业

习题4.4 1题

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：三角形的高ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三角形的高》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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