《1.平均分（一）：平均分的含义与每几个一份》教案资源
苏教2011课标版
数学
二年级上册
1.平均分（一）：平均分的含义与每几个一份
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1.平均分（一）：平均分的含义与每几个一份优质课教案推荐
【教学内容】二年级（上册）第30—31页。【教学目标】1．引导学生在具体情境中感受“平均分”，初步建立“平均分”的概念。2．通过动手操作让学生经历“平均分”的过程，掌握按每几个一份的要求平均分物体的方法，在操作交流中进一步感悟平均分的本质特征。3．感受“平均分”在生活中的作用，培养学生解决问题的能力
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