《解决问题》教案资源
人教2011课标版
数学
三年级上册
解决问题
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解决问题教学目标设计
《经过的时间》教学设计一、教学目标：1、知识技能目标：使学生会进行一些有关时间的计算。 2、过程方法目标：组织学生讨论交流，以活跃课堂气氛，达到最好的教学效果。 3、情感态度目标：使学生在学习中感受到时间的宝贵，教育学生要养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 二、教学重难点教学重点：时间单位的简单换
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