解决问题优秀公开课教案

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2018-05-30 07:55:00
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解决问题优秀公开课教案

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正文

解决问题

教学内容:

人教版小学三年级上册第43页的内容。

教学目标:

1、经历解决问题的过程,灵活选择解决问题的策略。

2、使学生能够结合具体的情境进行估算,进一步领会估算的基本方法,增强对估算的理解。

3、使学生体会数学跟生活的联系,培养学生学习数学的兴趣。

重难点:

解决实际问题时,能分析具体情况,灵活选择解决的策略。

教具:

课件

教学过程:

一、复习导入

师:前几节课我们学习了万以内的加法和减法的计算方法,现在,我来考考大家。

1、列竖式计算

196+32=

427+235=

356+36=

953-326=

890-25=

705-426=

指名板演。

二、教学新课。

出示例3主题图

1、师:同学们,观察这幅图,说说从图中你能得到什么数学信息?

生:爸爸要买三样物品,分别是空调扇、学习机和护眼灯,价格分别是558元、225元和166元。

2、师:收银员要收多少钱呢?怎么计算?

生:收银员收银要准确,应该精确计算。

板书:558+225+166=949(元)

3、师:小红的爸爸应准备多少钱?

学生分小组讨论,并派代表回答。

生:准备多少钱,可以估一估。

板书: 560+230+170 =560+400 =960(元)

三、巩固练习。

1、请你在生活中发现并提出一些数学问题,选择一些合适的计算策略并解决他们。

生讨论,并举手回答。

2、科技园内上午有游客892人,中午有265人离开。下午又来了403位游客,这时园内有多少位游客?

指名板演

四、小结。

通过今天的学习,你有什么收获?

五、作业布置。

完成课本练习九第12题。

六、板书设计:

解决问题

爸爸要买空调扇、学习机和护眼灯,价格分别是558元、225元和166元。

(1)收银员要收多少钱呢?

558+225+166=949(元)

答:收银员要收949元。

(2)小红的爸爸应准备多少钱?

560+230+170 =560+400 =960(元)

答:小红的爸爸应准备960元。

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来自:学校:汕头市潮阳区河溪西陇小学

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