《小数的意义》教案资源
西南师大2011课标版
数学
四年级下册
小数的意义
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小数的意义课件配套优秀获奖教案
四年级《小数的意义》教学设计【教材分析】:小数的性质是一节概念课,是在学习了“小数的意义”的基础上深入学习小数有关知识的开始。掌握小数的性质,不但可以加深对小数意义的理解,而且它是小数四则运算的基础。小数的性质实质上是研究在什么情况下两个小数相等的,它与分数的基本性质是相通的,但由于学生还没有学过分
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