《19 大象的耳朵》教案资源
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二年级下册
19 大象的耳朵
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19 大象的耳朵教学设计第二课时
19 大象的耳朵教学目标1.认识“耷、竖、咦”3个生字，读准多音字“扇、似”，会写“扇、遇”字。2.朗读课文，能读好文中的问句。3.理解“耷拉”的意思。4.体会大象为什么要改变想法。教学重难点读好问句，学习用“联系生活展开想象”等方法理解词语。教学准备 课件一、识“扇”字，导入新课。1.出示几
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