《3.1 勾股定理》教案资源
苏科2011课标版
数学
八年级上册（2013年6月第3版）
3.1 勾股定理
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3.1 勾股定理优秀教学设计
《勾股定理》教学设计一．教学目标：（一）知识与能力目标1、通过观察分析，大胆猜想，经历探索勾股定理的过程，会用多种拼图的方法验证勾股定理，培养学生动手操作、合作交流、逻辑推理的能力。2、能运用勾股定理求直角三角形的未知边。（二）过程与方法目标在探索勾股定理的过程中，让学生经历“观察-猜想-归纳-验证
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