《3.1 勾股定理》教案资源

苏科2011课标版 数学 八年级上册(2013年6月第3版) 3.1 勾股定理

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3.1 勾股定理名师教学设计2

3.1 勾股定理(1)授课教师:江南中学 顾薇怡一、教学背景勾股定理,是一个非常重要的定理,学生经历了观察、比较、推理、交流以及综合运用知识解决问题的过程,体会了数形结合的思想,发展了空间观念和有条理地思考与表达能力。鼓励学生在独立思考的基础上,积极参与对数学问题的讨论,敢于发表自己的观点,并尊重

82 0 2021-12-01 16:37:05

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:无锡市江南中学

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第1章 全等三角形

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1.1 全等图形

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1.2 全等三角形

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1.3 探索三角形全等的条件

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“SAS”

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“ASA”

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综合利用三种方法证两三角形全等

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“SSS”

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作角平分线,过直线外一点作垂线

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“HL”

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数学活动 关于三角形全等的条件

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小结与思考

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第2章 轴对称图形

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2.1 轴对称与轴对称图形

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2.2 轴对称的性质

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2.3 设计轴对称图案

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2.4 线段、角的轴对称性

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线段垂直平分线

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角平分线

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综合应用线段、角的轴对称性证明

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2.5 等腰三角形的轴对称性

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数学活动 折纸与证明

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小结与思考

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第3章 勾股定理

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3.2 勾股定理的逆定理

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3.3 勾股定理的简单应用

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数序活动 探寻“勾股数”

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第4章 实数

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4.1 平方根

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4.2 立方根

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4.3 实数

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4.4 近似数

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数学活动 有关“实数”的课题研究

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第5章 平面直角坐标系

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5.1 物体位置的测定

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5。2 平面直角坐标系

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数学活动 确定藏宝图

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第6章 一次函数

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6.1 函数

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6.2 一次函数

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6.3 一次函数的图像

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6.4 用一次函数解决问题

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6.5 一次函数图二元一次方程组

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6.6 一次函数、一元一次方程组和一元一次不等式

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数学活动 温度计上的一次函数

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课题学习 关于勾股定理的研究