《3.1 勾股定理》教案资源
苏科2011课标版
数学
八年级上册（2013年6月第3版）
3.1 勾股定理
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3.1 勾股定理教学设计及说课稿
课题 勾股定理（1）教学目标 1．让学生经历从数到形再由形到数的转化过程，经历探求三个正方形面积间的关系转化为三边数量关系的过程．并从过程中让学生体会数形结合思想，发展将未知转化为已知，由特殊推测一般的合情推理能力2.能熟记定理的内容.3.能运用勾股定理由直角三角形的已知两边求第三边.4．能运用勾
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