《解比例》教案资源

人教2001课标版 数学 六年级下册 解比例

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解比例优秀教学设计说课稿

《解比例》教案横道中心校王影教学目标: 理解解比例的意义能运用比例的基本性质解决实际问题。教学重点:运用比例的基本性质解决实际问题。教学难点:对比例性质的灵活运用教学过程:一复习,创设情境,导入新课什么叫做比例?(表示两个比相等的式子叫做比例。)什么叫做比例的基本性质?(在比例里,两个外项的积等于两

62 0 2018-05-02 07:33:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:桦甸市横道河子乡中心校

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