《15 我的叔叔于勒》教案资源
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九年级上册（2018年6月第1版）
15 我的叔叔于勒
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15 我的叔叔于勒教学设计范文
我的叔叔于勒教学价值让学生客观地、全面地评价任务，提高欣赏文学作品的能力。教学目标知识与能力目标：学习小说通过人物语言、动作、神态描写揭示人物内心，表现人物性格，刻画人物形象的方法；过程与方法目标：1.指导学生多样化诵读文本，在整体感知的基础上，分析小说如何通过人物的语言、动作、神态等细节描写来刻画
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