《20. 空气在哪里》教案资源

青岛2001课标版科学三年级上册 20. 空气在哪里

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20. 空气在哪里优秀教学设计范文

《空气在哪里》教学设计宁县城关小学——杨梅教学内容分析：《寻找空气》是学生探究空气的入门课。它以学生的经验为基础，提出“它是什么样的”和“我们用什么方法才能知道它是什么样的”这样的问题，激发学生的好奇心和探究欲望，使学生知道空气的性质固然是重要的，但同样

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未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-05-21 16:42:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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