《5. 给文具分类》教案资源
青岛2001课标版
科学
三年级上册
5. 给文具分类
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5. 给文具分类教学创新设计
课时教学设计课题5、给文具分类 课时1 使用意见 1、使学生学会根据一定的标准给文具分类。教学2、了解分类在生活中的应用。目标3、运用学到的分类方法，选择生活中的物体，进行分类。 教学学会确定分类的标准。重点难点教学到学校附近的文具店调查文具是怎样分类摆放的，并做好记录。准备一、谈话导入1
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2018-06-07 16:17:00