《二 角的初步认识》教案资源
西南师大2011课标版
数学
二年级上册
二 角的初步认识
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二 角的初步认识ppt配套教案和课堂实录
角的初步认识一、设计理念：“角的初步认识”它是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形，圆的基础上教学的。角在生活中的应用非常广泛，但是二年级的孩子对角的认识大多还停留在“尖尖的一点”这一个层面上，很难抽象出数学中角的形象。因此本节课的侧重点就放在帮助孩子建立起“角”的正确表象，初步感知角是有大小的
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