《3 可爱又可恨的风》教案资源
大象2001课标版
科学
3 可爱又可恨的风
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3 可爱又可恨的风教案和课堂实录
2.3 可爱又可恨的风教学要点：风是好处多还是坏处多？让学生通过辩论，争取用事实说服对方。教学目标：1、会在辩论会上陈述自己的理由。2、了解风的利弊，知道人们对风的利用和防治。教学过程：一、谈话导入：风是好还是坏，课下我们已经收集了很多的资料，这节课我们就来交流一下自己的看法，你是怎么认为的？根据
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