《2 我也能当科学家》教案资源
大象2001课标版
科学
2 我也能当科学家
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2 我也能当科学家教学实录与评析
《我也能当科学家》教案课程标准要求：（1）通过观察实验制作进行探究，在自己已有的知识经验和现有的信息基础上，经过思维加工做出自己的解释或结论。（2）能用擅长的方式表达探究结果，进行交流并参与评议，知道提出质疑也是科学探究的一部分。教学目标：（1）通过猜想、探究、交流，加深对已有知识的理解，提高学生解
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