《2 猜对了吗》教案资源
大象2001课标版
科学
2 猜对了吗
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2 猜对了吗教学设计及说课稿
2猜对了吗教学设计1教学目标1、利用实验验证的方法，明白猜想只是一种可能的答案，它和事实并不总是一致。2、学会使用酒精灯加热的技能，了解材料传热的性能。3、培养重视实验和证明的科学态度。2学情分析本节内容是系统培养学生猜想与假设能力的准备内容，猜想与假设是科学与探究的重要组成部分，通过实验，使学生认
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