《数学广场——编码》教案资源

沪教课标版数学五年级上册数学广场——编码

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官方推荐互动教案数学广场——编码

数学广场——编码板书设计及设计说明

6.6数学广场——编码教学过程设计:一、引探准备:动画引入师:是从哪里看出他的身份证是假的呢?你们想不想知道这其中的奥秘呢?这节课我们就来学习编码——身份证(板书)请大家把书翻到88页,先自学一下。2.探究身份证编码的规律。看书自学书P80有关身份证编码知识。交流汇报,结合具体编码了解以下知识:③行

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-04-10 18:54:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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