《小数》教案资源

沪教课标版数学五年级上册小数

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官方推荐互动教案小数

小数第二课时教案

教学设计一、教学目标:1、通过观察比较,知道小数部分的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。2、会运用小数的性质进行小数的化简。3、通过直观的分数模型和数射线等多种形式来探究小数的性质。4、训练学生的发散性思维能力。二、教学重难点:理解小数性质。三、制定依据1、教材分析:小数的性质是小数概念的

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未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-04-09 13:16:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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小数第二课时教案

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