《数的认识》教案资源

北师大2011课标版 数学 六年级下册 数的认识

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《式与方程》教学设计禅堂中心学校魏丽敏教学目标1、知识与技能使学生掌握用字母表示数和常见的数量关系;会根据字母所取的值,求含有字母的式子的值。2、过程与方法通过教学的过程,使学生能正确解方程,解题能力得到提高。3、情感态度与价值观培养学生用字母表示数的意识和兴趣,使学生产生对数学学习的好奇心。教学重

87 0 2018-05-29 17:35:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:灵璧县禅堂中心学校

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