《8 水到哪里去了》教案资源
冀人2001课标版
科学
四年级下册
8 水到哪里去了
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8 水到哪里去了名师教学设计2
《水到哪里去了》教学设计 一、教学目标: 科学探究:让学生通过实验,观察蒸发现象,并分析出蒸发要吸收热量的科学原理。情感态度和价值观:培养学生乐于探究,勇于表达的科学品质。科学知识:能用自己的话说出什么是蒸发。科学、技术、社会、环境目标:能举例说明蒸发在生活生产中的应用。 二、教学重难点: 重点
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