《17 让瘪乒乓球鼓起来》教案资源
冀人2001课标版
科学
四年级下册
17 让瘪乒乓球鼓起来
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17 让瘪乒乓球鼓起来教学设计
17.让瘪乒乓球鼓起来一、教学目标:1、能够通过观察生活中有关物体热胀冷缩的现象提出要探究的问题。2、能对要研究的问题提出自己的假设,在教师的引导下设计实验。3、证实液体具有热胀冷缩的性质,能举出生活中运用液体热胀冷缩性质的实例。4、培养学生探究的兴趣,养成良好的研究习惯。二、教学重点: 指导学生
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