《6 固体、液体和气体》教案资源
冀人2001课标版
科学
四年级下册
6 固体、液体和气体
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6 固体、液体和气体教学评价实录
（冀教版）四年级科学下册教案第三单元物质的状态6. 固体、液体和气体固体、液体和气体教学目标探究目标情感目标知识目标(第一课时) 引入探究活动教学过程一、师出示几种不同状态的物体请生辨认1．引导观察。（激发学习兴趣）一、 活动：“给物体分类”1．观察课本插图。2．对图中的物体和教师出示的
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