《9 雨的形成》教案资源
冀人2001课标版
科学
四年级下册
9 雨的形成
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9 雨的形成教学设计与反思
《雨的形成》教学设计柏各庄镇丁庄户佩绪完全小学 杜莉荣一、教学目标： 1、知识目标：理解雨的形成过程和水的三态变化。2、探究目标：能独立提出要研究问题的假设，能综合运用各种实验器材，设计实验验证自己想法的能力； 3、情感目标：激发学生探究物态变化的兴趣，培养学生科学、严谨的实验操作能力，使
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