《比大小》教案资源
北师大2001课标版
数学
三年级下册
比大小
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比大小教学内容
《比大小》教学设计【教学内容】北师大版小学数学四年级上册第一单元第9—10页《比大小》。【教材分析】数的大小比较是数的认识的基本问题,教材以运动会跳高和跳远比赛的情境为载体,呈现了三个问题:第一个问题是通过直观模型和小数意义比较两个小数的大小;第二个问题是借助数位顺序表和数线比较小数的大小;第三个问
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