《6.原来是相互关联的》教案资源

教科2001课标版科学六年级上册 6.原来是相互关联的

为您提供《6.原来是相互关联的》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。

官方推荐互动教案 6.原来是相互关联的

6.原来是相互关联的优质课教学设计

《原来是相互关联的》刘梦青教材解析：《原来是相互关联的》是六年级上册第四单元《生物的多样性》的第6课，学生在前面几课已经认识了多种多样的生物，感受了生物的多样性，从本课开始认识生物多样性与环境的联系在观察。本课的重点是让学生在比较活动中，体会到生物的形态结构与生活环境是相关联的。学生的认识从具体到抽

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-04-29 09:59:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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课件 2023-12-26 23:37:20

6.原来是相互关联的教学设计及课堂实录

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课件 2020-12-24 12:01:40

6.原来是相互关联的第二课时教学设计

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课件 2018-05-01 09:51:00

6.原来是相互关联的课堂实录【2】

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6.原来是相互关联的优质课教学设计

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一 工具和机械

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5.定滑轮和动滑轮

6.滑轮组

7.斜面的作用

8.自行车上的简单机械

三 能量

1.电和磁

2.电磁铁

3.电磁铁的磁力（一）

4.电磁铁的磁力（二）

5.神奇的小电动机

6.电能和能量

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四 生物的多样性

1.校园生物大搜索

2.校园生物分布图

3.多种多样的植物

4.种类繁多的动物

5.相貌各异的我们

7.谁选择了它们

8.生物多样性的意义

二 形状与结构

1.抵抗弯曲

2.形状与抗弯曲能力

3.拱形的力量

4.找拱形

5.做框架

6.建高塔

7.桥的形状和结构

8.用纸造一座“桥”

一工具和机械

三能量

四生物的多样性

二形状与结构