《比的意义》教案资源
人教2001课标版
数学
六年级上册
比的意义
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比的意义公开课教案（教学设计）
《比的意义》教学设计教学目标：1、使学生理解比的意义，掌握比的各部分名称，能正确地读、写比，并会正确地求比值。2、引导学生加强知识之间的联系，使学生掌握的知识系统化，提高学生分析解决问题的能力。教学重点：比与除法、分数的关系教学难点：理解比的意义【教学过程】（一）比的意义教学1．情境引入：我国第一艘
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