《5.观察一瓶水》教案资源
教科2017课标版
科学
一年级下册
5.观察一瓶水
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5.观察一瓶水名师课堂实录
《观察一瓶水》教学设计教学目标1.水有许多可被感知的特征,如无颜色、无气味、会流动、透明等。 2.能运用多种感官进行观察,能用语音简单描述事物之间的相同之处和不同之处。3.乐于参与小组合作探究,主动参与合作学习活动。教学重难点重点:水无颜色、无气味、透明、会流动、没有固定形状。难点:水无固定形状,
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