《11.1 反比例函数》教案资源
苏科2011课标版
数学
八年级下册(2013年12月第3版)
11.1 反比例函数
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11.1 反比例函数优秀说课稿
《反比例函数》教学设计 新城区实验学校朱红艳一、设计理念学习数学要让学生学会用数学的眼光进行观察,用数学的头脑进行思考,用数学的语言进行表达。教师在教学中应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,面向全体学生,注重启发式,让学生“学进去讲出来”。通过数学学习活动,学生从浅层学习走向深度学习,从而
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