《3 我不拖拉》教案资源
人教部编版
道德与法治
一年级下册
3 我不拖拉
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3 我不拖拉教学设计实例
3.我不拖拉教学目标：1、让学生了解什么是做事拖拉，初步认识拖拉的害处；懂得要珍惜时间，体验抓紧时间做事的意义。2、指导学生认识到做事拖拉带来的后果，培养学生基本的时间观念，引导学生克服做事拖拉的坏毛病。教学重难点：认识拖拉的害处，懂得要珍惜时间。教学过程：环节1：故事导入，感知拖拉师：同学们，今天
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