3 我不拖拉教案1｜教案在线预览

资料摘要

一年级下册道德与法治教案藁城区廉州镇郭庄小学周素云教学目标：1、了解拖拉的危害.2、知道按时作息,不拖拉在生活中的作用.3、体会按时作息,不拖拉的快乐.4、愿意自觉遵守作息时间,不拖拉. 活动重难点：1.认识不拖拉的重要性. 2.愿意自觉做到不拖拉. 活动过程：活动（

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 我不拖拉

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

135

下载次数

更新时间

2018-05-10 10:00:00

来源学校

学校：藁城市廉州学区郭庄小学

3 我不拖拉教案1

未知

2018-05-10 10:00:00

135

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3 我不拖拉教案1

正文

一年级下册道德与法治<我不拖拉>教案

藁城区廉州镇郭庄小学

周素云

教学目标：

1、了解拖拉的危害.

2、知道按时作息,不拖拉在生活中的作用.

3、体会按时作息,不拖拉的快乐.

4、愿意自觉遵守作息时间,不拖拉. 活动重难点：

1.认识不拖拉的重要性. 2.愿意自觉做到不拖拉. 活动过程：

活动（一）猜谜语,引出拖拉.

1、一匹马儿四条腿.日夜奔跑不喊累.滴答滴答提醒你.时间一定要珍

惜.那么你们知道谜底是什么吗? 2、时间像流水一样一去不复返.因此我们要珍惜时间. 3、学生交流讨论：拖拉对我们的生活有什么危害?

4、教师总结。

活动（二）和拖拉说再见

1、师:在咱们的生活中有很多拖拉事例,那有没有好的办法帮我们改掉拖拉的毛病呢?

2、小组讨论交流方法：

3、故事会：同座互听互编，也可小组坐在一起编故事；小组推荐或学

生自荐上台讲故事。

4、教师总结评价。

活动（三）七嘴八舌话拖拉

1、播放课件，出示一同学未吃多少，其他同学已吃好；一同学边做作业边玩玩具。

2、说一说，他们在干什么：这样做有什么后果？

3、同桌或小组交流，你做事拖拉吗？结果怎样，如果不拖拉，会有什么好处？

4、教师总结。

活动（四）小小讨论会

1、讨论交流。播放课件，出示“医生在抢救病人”“发生火灾，消防队赶到火灾现场”“农民在农田里劳作”的图片，设想他们如果拖拉会有什么后果？

2、拓展延伸：联想一下除图片以外的各行各业如果拖拉会有什么后果？

3、学生自由组合，任选其中一种职业或角色，用上道具，说一句“时间就是……

关于本教案的常见问题

Q：3 我不拖拉教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 我不拖拉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3 我不拖拉教案1