《2 质疑》教案资源

苏教2001课标版 科学 五年级下册 2 质疑

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2 质疑教学设计模板

《质疑》教学设计一、教材分析质疑是求真过程中的较真,是对完美境界的追求,也是科学探究中的重要环节。本课紧扣这一核心内容,在引导思辨与分析中引导学生认识质疑,了解质疑内容,开展一些质疑活动。二、学情分析学生在学习本课过程中必须强调科学必须以事实为基础,指出质疑是有根据的怀疑,提示学生注意可质疑的具体方

124 0 2018-04-17 07:43:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:锦州市凌河区解放小学

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