《2 质疑》教案资源

苏教2001课标版科学五年级下册 2 质疑

为您提供《2 质疑》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。

官方推荐互动教案 2 质疑

2 质疑教学设计思路

质疑教学目标过程与方法：能够对不合理的问题、推理过程、结实、取证方法做出分析。能够尝试设计合乎探究规则的取证方法。知识与技能：知道什么是质疑。知道质疑的内容有哪些。知道科学不能弄虚作假。情感、态度与价值观*敢于质疑别人，勇于接受别人的质疑。形成注重真实的科学品质。乐于发现问题，进行质疑。学习成果：预

147

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-06-08 13:29:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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PPT

课件 2018-06-06 14:15:00

2 质疑教案板书设计

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2 质疑教学设计思路

教案信息

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2 认识矿物的性质

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五单元 人体的“司令部”

1 大脑

2 神经

3 感觉

六单元 交流与质疑

1 交流

活动记录

一单元神奇的机械

二单元形状与结构

三单元它们是怎样延续后代的

四单元岩石与矿物

五单元人体的“司令部”

六单元交流与质疑