《用科学记数法表示较小的数》教案资源
北师大2011课标版
数学
七年级下册（2012年12月第1版）
用科学记数法表示较小的数
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用科学记数法表示较小的数教学目标设计
1.3.2 用科学计数法表示较小的数 教学目标：1．会用科学记数法表示绝对值小于1的数，能进行它们的乘除运算，并将结果用科学记数法表示出来．2．借助自己熟悉的事物感受绝对值较小的数据，进一步发展学生的数感，体会估测微小事物的方法与策略．3．培养观察、比较、操作、猜想、归纳等思维方法，培养探索意识
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