《包装》教案资源

北师大2011课标版 数学 四年级下册 包装

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包装教学设计与反思

包装教学目标1.能根据“包装”的有关信息提出数学问题,体会小数乘法在实际中的应用。2.学会用竖式计算小数乘法,并培养估算意识。3.能用小数乘法解决一些实际问题。教学重点掌握小数乘法竖式的计算方法。教学难点理解积的小数点位置与乘数的小数位数之间的关系。5教学过程活动1【导入】包装——小数乘法一、出示《

52 0 2018-04-24 07:23:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:丰顺县汤坑镇东兴小学

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