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北师大2011课标版 数学 四年级下册 包装

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包装优质课教学设计

《包装》教学设计郝壁学校薛喜姣一、教学目标:能根据“包装”的有关信息提出数学问题,学会用竖式计算小数乘法,并培养估算能力。体会小数乘法在实际中的应用,感受数学与现实生活的密切联系,培养综合应用的能力。二、教学难点:探索小数乘小数的一般竖式计算方法及估算能力。三、教学重点:让学生体会两个乘数共有几位小

134 0 2018-04-26 14:40:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:稷山县蔡村乡郝壁学校

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