《六 可能性》教案资源
西南师大2011课标版
数学
五年级上册
六 可能性
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六 可能性名师教学设计1
《可能性》教案1.教学目标:知识与技能:(1)通过具体的操作活动,让学生直观感受到有些事件的发生是确定的,有些事件的发生是不确定的。(2)结合具体体的问题情景,能说出不确定事件有几种发生的可能。2.过程与方法:(1)创设有趣的活动和游戏,如抽签游戏、抛硬币等,让学生经历“猜想——实践——推测”的过程
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