《六 可能性》教案资源
西南师大2011课标版
数学
五年级上册
六 可能性
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六 可能性ppt配套的教学设计及说课稿
可能性的大小教学目标:1、体验事件发生的可能性。2、感受可能性是有大有小的。教学重难点:感受可能性是有大有小的。教学用具:玻璃珠、转盘、扑克牌。教学过程:一、课前导思、自主探索。1、谈话:同学们玩过扑克牌吗?它有多少张牌?2、一副完整的扑克牌是54张,这是一种确定现象。如果让你从中任抽一张,你能知道
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