《0的认识》教案资源

西南师大2011课标版 数学 一年级上册 0的认识

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0的认识名师教学设计

教学目标:知识与技能(1)引导学生探索“0”的意义,表示一个也没有,并理解“0”的其它含义起点,分界线等。(2)规范“0”的写法,使学生能较工整地书写“0”。过程与方法:通过紧密联系生活实践活动,激发学习兴趣,让学生认识到数学与生活息息相关。情感、态度与价值观:培养学生的想象力、合作探究的能力和认真

116 0 2018-05-11 10:17:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:洪雅县止戈乡初级中学校

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