《12,13减几》教案资源
西南师大2011课标版
数学
一年级上册
12,13减几
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12,13减几教案3
练习四第十课时教学内容教科书第20至第21页练习三的第5—13题教学要求 1.引导学生先思考再计算,边计算边思考,计算后再思考,在思考中掌握计算方法提高计算水平。 2.巩固学生已掌握的三位数除以两位数的口算及笔算,能够熟练地进行试商和调商。 3.使学生探索计算方法和运用学过的计算解
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