《第2课 寻找美的踪迹》教案资源
人教2011课标版
美术
六年级下册
第2课 寻找美的踪迹
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第2课 寻找美的踪迹ppt课件教学实录
课题寻找美的踪迹课时2课时教材分析:本课是造型表现领域。法国著名雕塑家罗丹说过:美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。这节课就是用相机来记录我们身边的美。学习领域造型表现综合探索教学目标1、知识:认识肌理,从整体和局部寻找美、体会美2、技能:培养学生发现美创造美的能力。3、情感:
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