《5 玲玲的画》教案资源
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5 玲玲的画
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5 玲玲的画教案教学设计导入设计
《杨氏之子》教学设计市五小韩立群设计理念:学习文言文的方法就是“书读百遍,其义自现”。最基本的方法是读,最好的方法是读。重点是读,难点是读。在朗读上必须要有时间和质量的保证。学生初次接触文言文,更应该多读少讲,使学生在琅琅的书声中感受古典语言的韵味和魅力。在读中体味文言文的节奏美、音韵美、意蕴美。熟
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