《圆柱》教案资源

西南师大2001课标版 数学 六年级下册 圆柱

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圆柱教学设计一等奖

圆柱的体积教学设计设计说明:1.创设问题情境,激发学习兴趣。兴趣是最好的老师。新课伊始,为学生创设“圆柱形橡皮泥的体积你会求吗?”的问题情境,引导学生经过思考、讨论、交流,找到解决的方法。这样的设计不仅自然渗透了圆柱(新问题)和长方体(已知)的知识联系,还让学生体会到可以有许多方法去解决生活中的实际

110 0 2018-03-26 08:38:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:重庆市铜梁区旧县小学

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