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第一课时圆柱的认识主备教师:史金枝授课教师:教学内容:教科书第17页圆柱的认识。教学目标:1、借助日常生活中的圆柱体,认识圆柱的特征和圆柱各部分的名称,能看懂圆柱的平面图;认识圆柱侧面的展开图。2、培养学生细致的观察能力和一定的空间想像能力。教学重点:认识圆柱的特征。教学难点:看懂圆柱的平面图。导学

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圆柱教案2

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圆柱教案2

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第一课时圆柱的认识

主备教师:史金枝

授课教师:

教学内容:教科书第17页圆柱的认识。

教学目标:

1、借助日常生活中的圆柱体,认识圆柱的特征和圆柱各部分的名称,能看懂圆柱的平面图;认识圆柱侧面的展开图。

2、培养学生细致的观察能力和一定的空间想像能力。

教学重点:认识圆柱的特征。

教学难点:看懂圆柱的平面图。

导学过程:

一、复习链接

(见课件)

二、例题导学

1、导学问题

(1)圆柱由哪几部分组成?

(2)什么是底面?什么是侧面?什么是高?

(3)圆柱有什么特征?

(4)圆柱的高矮由什么决定?圆柱的粗细由什么决定?

(5)圆柱的侧面展开后是什么形状?

(6)长方形的长宽与什么有关?有什么关系?

2、归纳总结

(1)圆柱由上底、下底和侧面组成。

(2)圆柱的两个圆面叫做底面,周围的面叫做侧面,两个底面之间的距离叫做高。

(3)圆柱的底面都是圆并且大小一样,圆柱的侧面是曲面,圆柱有无数条高,并且相等。

(4)圆柱的高矮由高决定,圆柱的粗细由底面的大小决定。

(5)圆柱的侧面展开后是长方形。

(6)长方形的长等于圆柱底面的周长,宽等于圆柱的高。

三、课后反思

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关于本教案的常见问题

Q:圆柱教案2是什么类型的资料?

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A:对应课文《圆柱》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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