《比例》教案资源

西南师大2001课标版 数学 六年级下册 比例

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第1课时反比例的意义教学内容教科书第58~59页例1,课堂活动及练习十三1~3题。教学目标1.使学生理解反比例的意义,能正确判断成反比例关系的量。2.经历反比例意义的构建过程,培养学生的探索发现能力和归纳概括能力。3.使学生体会反比例与生活的联系,进行辩证唯物主义观点的启蒙教育。教学重点引导学生正确

337 0 2018-04-04 14:17:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:太康县毛庄镇大刘庄小学

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