《1 认识水》教案资源
湘科2001课标版
科学
1 认识水
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1 认识水优秀完整教案
比较水的多少教案一、教学目标1、科学概念：水的体积多少是可以通过各种方式来比较和测量的；非标准单位的测量会导致结果的多样，量筒是一种标准工具，可以测量液体的体积多少。2、过程与方法：通过多种方法比较水的多少；使用标准和非标准单位测量液体的体积；经历人类发明量筒的过程。3、情感、态度、价值观：认识到比
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