《17 让瘪乒乓球鼓起来》教案资源
冀人2001课标版
科学
四年级下册
17 让瘪乒乓球鼓起来
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17 让瘪乒乓球鼓起来优秀教学设计
教学目标1、能够通过观察生活中有关物体热胀冷缩的现象提出要探究的问题。2、能对要研究的问题提出自己的假设。3、能在教师的引导下设计实验证实液体、固体和气体具有热胀冷缩的性质。4、能与同学交流自己知道的热胀冷缩的知识。5、能在研究过程中通过与其他同学的讨论解决自己遇到的问题。6、能够用自己的话说出温度
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